Интерактивный профориентационный урок «Россия умная: математика в действии»

Сегодня в 9Г классе Гимназии прошел интерактивный профориентационный урок «Россия умная: математика в действии». Его цель — показать, что математика давно вышла за рамки учебников и стала ключевым инструментом для самых современных и востребованных профессий.

Урок начался с загадки: что общего у архитектора, спортивного аналитика и врача-радиолога? В ходе оживлённой дискуссии девятиклассники пришли к выводу — их объединяет математика! Именно она позволяет проектировать прочные здания, прогнозировать результаты матчей и ставить точные диагнозы с помощью томографии. Ребята узнали, как российские учёные и IT-компании используют математику для прорывов в искусственном интеллекте и машинном обучении. Школьники обсудили, как математические модели применяются в логистике и экологии, а также для создания спецэффектов в кино.

Особый интерес вызвала интерактивная игра «Математический путь», где обучающиеся определяли, какие знания и навыки развиваются в различных увлечениях и как они могут пригодиться в профессиях, связанных с математикой.

           Урок позволил девятиклассникам по-новому взглянуть на знакомый предмет и убедиться: глубокие знания в математике открывают двери в самые перспективные сферы деятельности, где именно они смогут создавать технологии завтрашнего дня.