Заседание ШМО учителей начальных классов

Сегодня важно вооружить школьника таким важным умением, как умение учиться. Значит, результатом изучения всех учебных предметов является сформированность универсальных учебных действий как основы умения учиться. В начальных классах МБОУСОШ №1 с.Верхние Татышлы  ведется работа по формированию метапредметных компетенций у обучающихся. И на январьском заседании учителя работали по теме «Формирование метапредметных компетенций на учебных занятиях».

   В начале заседания состоялся просмотр презентации о проделанных работах за 2 четверть, который оставил только добрые впечатления. Потом основную тему заседания раскрыла учитель 3 «В» класса Лутфиева Г. М. Свое выступление она начала словами Л.Н. Толстого: «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилием своей мысли, а не памяти». Гузель Миннихаевна  отметила, что ядром метапредметного урока является именно проблемная образовательная ситуация. Проблема должна быть поставлена так, чтобы ученик захотел ее решить. Далее подробно остановилась на метапредметных компетенциях обучающихся - системе УУД, позволяющих детям продуктивно выполнять  регулятивные, познавательные, коммуникативные задачи. После выступления коллеги дружно аплодировали ей. Да, на заседании все выступления были достойны одобрения со стороны коллег. Потому что все выступающие по созданным  презентациям наглядно раскрывали каждую тему опытом своей педагогической деятельности, добросовестно отнеслись к своим выступлениям. Учитель 3 «Б»  класса Мулланурова Л.Ш. выступила по теме «Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО». Лилия Шамилевна организовала тестирование учителей по самооценке.  Затем она рассказала о результатах работы заседания РМО учителей начальных классов, прошедшего в МБОУ СОШ c. Шулганово. Учитель Халидуллина Р.А. говорила об особенностях формирования метапредметных результатов у детей с ОВЗ.  Шамсиева И.А. (4 «В» класс) выступила по теме своего самообразования «Экологическое воспитание младших школьников». Ахатова С. Б. (2 «А» класс) коснулась темы нравственного воспитания и работы с родителями. Ахметова Л.А. (1 «А» класс) говорила о содержании письма Деду Морозу. Отрадно, что они все организовали расширенный обмен опытом и предоставили самые эффективные приемы. Заместитель директора по начальным классам Харисова Л. А. остановилась на текущих вопросах. Отмечены моменты образовательного процесса, которые требуют большего внимания. В конце заседания учителя приняли соответствующие решения.